关于幼儿园老师，你们喜欢哪一种呢？

　　因为自己的孩子幼儿园毕业了，所以有感而发来发个帖子

　　先说两个老师吧，暂且一个称之为A老师，一个是B老师

　　A老师：年纪已经很大了，再三年就能退休了，女儿也大学毕业了。她比较崇尚的是应试教育，对孩子的教育方法更多的是老派那种，觉得哪怕是幼儿园，都应该以“小学需要”为准，无论是上课的纪律，对学识方面的掌握，在幼儿园大班的时候，她就已经用小学的要求来对待孩子了。中班的时候，她就教了孩子简单的珠心算（她有珠心算培训师的证），鼓励让家长早点教孩子识字写字，每天中午都用自己午休的时间来让孩子做些简单的数学计算题（不超过15分钟），然后每天会在群里发布这些计算题的答案，还有给孩子们做简单的排名（就是全对的报一下学号，错1-2题的报一下学号，其他的不报）……她为人很正直，从不收家长任何的礼物和钱财（我送过几次，都被退回来了，甚至直接托人送到她家，她第二天都会放在孩子的书包里退回来），对孩子也一视同仁（有家长投诉她好几次，她对家长生气，但对孩子依然很好，经常夸那个孩子很乖巧听话，有时候也就叹气说“班里小朋友都特别乖巧，特别听话懂事，就是个别家长比较难弄”）

　　B老师：22岁，毕业没多久，年轻漂亮，唱歌跳舞画画全都非常好，和小朋友能玩在一起，有时候还会给小朋友做些小游戏（就是类似抖音里经常能看到的小游戏），会给小朋友拍视频玩（不传上网的，会放在班级群里给家长看）……她对小朋友的教育方法，就是比较新式吧，觉得每个小孩子都有自己的个性，不需要强求，而且幼儿园没必要那么提早学习文化类知识……她为人正直，也从不收任何的东西和钱财，对每个小朋友都特别好，哪怕有些比较皮比较淘气的小孩子，她都会发掘小朋友身上的优点，然后夸奖小朋友……

　　但是，A老师和B老师的关系却不好！

　　因为教育理念的不同吧，两个人彼此的意见很大，A老师觉得自己年资高，是正班主任，所以经常会干涉B老师的方法，但B老师年轻气盛吧，经常在A老师面前直接出面顶撞。尤其是当A老师在批评一些小朋友的时候，B老师会直接反驳，然后告诉小朋友没错……

　　于是最后搞的两个人很不开心，园长没办法，直接把B老师换了班级。

　　举个例子吧：我儿子画画很差，老师让小朋友画画，上面放了一张范图，然后我儿子就画的乱七八糟

　　A老师会说：你儿子画画很差，经常乱涂乱画，我告诉他金鱼是蓝色的，他非要画成黑色的，旁边空白地方要画螺旋的圈圈，他就各种乱涂，告诉他了也不改，还各种顶嘴的……你们家长回家要让他多练习

　　B老师会说：我觉得你儿子画画很有创意呢，我范本上是蓝色的，他就涂成了黑色，我问他为什么，他都能说出自己的理由来，我觉得你儿子是全班最有主见的小孩子了，其实小孩子画画颜色没有一定要怎么样的规定，只要他能说出自己的理由就好……而且旁边空白地方他画的可好了，你看，我范本上都只有螺旋的圈圈，他就画了各种形状的图形呢，有方形的，圆形的，三角形，还有各种线条的，可厉害了……

　　说真的，一开始我也对A老师挺有意见，觉得她太老派，小孩子天性都没了

　　但后来有一次接孩子去晚了，就A老师陪着孩子一直等我，就聊了一会，还是有些感慨的……

　　A老师说：我做了几十年的幼教，我知道现在提倡快乐教育，要给孩子减负，所以班里有些家长很讨厌我，觉得我不好，让孩子不快乐……可你现在快乐了，能快乐一辈子么？难道真要你小学一年级了，再去学怎么遵守上课纪律，怎么养成作业的习惯？中国是应试教育，所谓快乐教育，根本不适合我们的……你学的再快乐，再减负，等到了以后考试怎么办？全交给老师，老师能教给你们多少？很大一部分还是得靠你们家长在家里抓紧的呀……就好像跳绳，你幼儿园里不开始练，等读小学了，一方面作业都那么多了，还要花那么多时间去练跳绳么（当时说的挺多，还有A老师自己女儿的教育方面的感悟和经验吧）

　　她说因为被投诉了好几次，现在园长都让她别教那么多了，园长说“你就一个幼儿园老师，别人会记得你什么啊，就算小孩子以后清华北大了，人家记得的启蒙老师也是小学的，关你幼儿园老师什么事！”

　　后来A老师也不怎么教了……

　　所以想问下组里的，如果让你们选，你们会选A老师还是B老师呢？